วันจันทร์ที่ 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 15


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of early childhood with special need )
อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤณ เเจ่มถิ่น 
วัน/เดือน/ปี 24/11/57
เรียนครั้งที่15 เวลา 14:10-16:40
กลุ่มเรียน 102 วันจันทร์ ห้อง 433

.................................................................................................................................





บันทึกอนุทินครั้งที่ 14


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of early childhood with special need )
อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤ  เเจ่มถิ่น 
วัน/เดือน/ปี 20/10/57
เรียนครั้งที่10  เวลา 14:10-16:40
กลุ่มเรียน 102 วันจันทร์ ห้อง 433

..................................................................................................................

 *** วันนี้อาจารย์อนุญาติให้มาจัดเตรียมงาน "ครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย"
โดยกลุ่ม102 มีหน้าที่ได้รับมอบหมายในการจัดเตรียมสถานที่



- บรรยากาศการเตรียมงาน




- บรรยากาศภายในงาน






ประสบการณ์ที่ได้รับ

**ได้มีส่วนร่วมในการทำงานกลุ่มกับเพื่อน เพราะเราได้แบ่งงานแบ่งหน้าที่กันแล้วว่าใครรับผิดชอบในส่วนไหน ในกลุ่มของดิฉันได้ในส่วนของการจัดสถานที่ ก็แบ่งกันไปอีกว่าในสถานที่นั้นใครทำส่วนไหนกันบ้าง กลุ่มของดิฉันได้ในส่วนของการจัดเวที ซึ่งก็ได้ร่วมออกแบบออกความคิดเห็นและลงมือปฎิบัติกับเพื่อน ซึ่งมีสนุกสนานกันมาก



**ในวันงานก็ได้ร่วมเข้าชมการแสดงต่างๆที่เพื่อนๆในเอกเป็นคนแสดง จากการแสดงก็สนุกสนาน น่าตื่นตาตื่นใจ มีการแสดงหลากหลาย มีการรำ 4 ภาค รำเกี่ยวข้าว  รำนาฎศิลป์ประยุต์  รำเกาหลี  รำถวายพระพร รำดอกบัว รำระบำเงือก ที่ชอบมากที่สุดคือ รำดอกบัวเพราะเป็นการเเสดงของเด็กๆ โรงเรียนสาธิตราชภัฎจันทรเกษม น้องๆรำน่ารัก อาจจะไม่พร้อมกันเเต่ก็ทำให้ยิ้มจนจบเพลงเลยที่เดียว 

วันอาทิตย์ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่  13



วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of early childhood with special need )
อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤ  เเจ่มถิ่น 
วัน/เดือน/ปี 20/10/57
เรียนครั้งที่10  เวลา 14:10-16:40
กลุ่มเรียน 102 วันจันทร์ ห้อง 433 

....................................................................................................



บันทึกอนุทินครั้งที่ 12


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of early childhood with special need )
อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤ  เเจ่มถิ่น 
วัน/เดือน/ปี 20/10/57
เรียนครั้งที่10  เวลา 14:10-16:40
กลุ่มเรียน 102 วันจันทร์ ห้อง 433

.................................................................................................................


**เนื่องจากว่าในสัปดาห์ที่แล้วเป็นการสอบกลางภาค ในวันนี้อาจารย์เลยได้มีการประกาศคะแนนของทุกคน และเฉลยข้อสอบทีละข้อพร้อมๆกัน จะได้ทราบว่าเราทำถูกทำผิดข้อใดบ้าง จะได้ทราบและเข้าใจให้ถูกต้อง ถือว่าเป็นการทบทวนบทเรียนไปในตัวอีกด้วย

      ดิฉันตอบถูกได้ 41 ข้อ เต็ม 60 ข้อ แล้วนำมาหารด้วย3 ปัดแล้วได้ 13.6 คะแนน ค่ะ









การประเมินผล

ตนเอง = แต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย เข้าห้องเรียนตรงต่อเวลา เเละเวลาที่อาจารย์อธิบายหรือเฉลยข้อสอบ ก็จะตั้งใจฟังและตอบคำถามอาจารย์อยู่เสมอ 

เพื่อนในชั้นเรียน = เเต่งกายถูกระเบียบเรียบร้อย มีการเข้าเรียนสายบ้างเป็นบางคน เเละเพื่อนๆส่วนใหญ่ก็จะคุยกันบ้างเล็กน้อย มีทั้งคุยในเรื่องของการเฉลยข้อสอบ และคุยเรื่องอื่นๆที่ไม่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอนเลย 


อาจารย์ผู้สอน = อาจารย์ได้มีการเฉลยข้อสอบที่ได้สอบไปเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ทั้งหมด 60 ข้อ ว่าที่เราทำข้อสอบไปมีข้อไหนถูกข้อไหนผิดบ้างทำให้นักศึกษานั้นมีความเข้าใจมากขึ้น เเละอาจารย์ยังมีการอธิบายของที่ถูกเพราะอะไร ผิดเพราะอะไรอีกด้วย







บันทึกอนุทินครั้งที่ 11


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of early childhood with special need )
อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤ  เเจ่มถิ่น 
วัน/เดือน/ปี 20/10/57
เรียนครั้งที่10  เวลา 14:10-16:40
กลุ่มเรียน 102 วันจันทร์ ห้อง 433


.................................................................................................................................................


**วันนี้เป็นวันที่อาจารย์นัดสอบกลางภาค เป็นการสอบในตารางเรียน







วันอังคารที่ 28 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of early childhood with special need )
อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤ  เเจ่มถิ่น 
วัน/เดือน/ปี 20/10/57
เรียนครั้งที่10  เวลา 14:10-16:40
กลุ่มเรียน 102 วันจันทร์ ห้อง 433

............................................................................................................................





การนำไปประยุกต์ใช้

-สามารถนำเอาความรู้ที่ได้รับในวันนี้ไปปรับใช้ในอนาคตเเละยังได้เรียนรู้ว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสม เเละตรงกับความต้องการของเด็กพิเศษ ในการนำไปสอนเด็กปฐมวัยได้


การประเมินผล 

ตนเอง = ตรงต่อเวลาเเต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจฟังอาจาร์ยจดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอน 

เพื่อน = ตั้งใจฟังอาจารย์สอน อาจจะมีคุยกันบ้างเเต่เล็กน้อย

อาจารย์ผู้สอน = มีการสอนเนื้อหาได้ชัดเจนเเละละเอียดมีการยกตัวอย่างประกอบทำให้นักศึกษาเข้าใจมากยิ่งขึ้น



บันทึกอนุทินครั้งที่ 9


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of early childhood with special need )
อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤ  เเจ่มถิ่น 
วัน/เดือน/ปี 13/10/57
เรียนครั้งที่9  เวลา 14:10-16:40
กลุ่มเรียน 102 วันจันทร์ ห้อง 433

............................................................................................................................



การนำไปประยุกต์ใช้

-สามารถนำเอาความรู้ที่ได้รับในวันนี้ไปปรับใช้ในอนาคตเเละยังได้เรียนรู้ว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสม เเละตรงกับความต้องการของเด็กพิเศษ ในการนำไปสอนเด็กปฐมวัยได้


การประเมินผล 

ตนเอง = ตรงต่อเวลาเเต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจฟังอาจาร์ยจดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอน 

เพื่อน = ตั้งใจฟังอาจารย์สอน อาจจะมีคุยกันบ้างเเต่เล็กน้อย

อาจารย์ผู้สอน = มีการสอนเนื้อหาได้ชัดเจนเเละละเอียดมีการยกตัวอย่างประกอบทำให้นักศึกษาเข้าใจมากยิ่งขึ้น




วันจันทร์ที่ 27 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 8


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of early childhood with special need )
อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤ  เเจ่มถิ่น 
วัน/เดือน/ปี  20/09/57
เรียนครั้งที่8 เวลา 14:10-16:40
กลุ่มเรียน 102 วันจันทร์ ห้อง 433

...................................................................................................................................

***วันไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากวันที่เป็นสัปดาห์ของมหาวิทยาลัย



บันทึกอนุทินครั้งที่  7 


วิชา  การอบรบเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( child  care of  early  childhood with special need)
อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤณ  เเจ่มถิน
วัน/เดือน/ปี  เวลา 14:10 -16: 40
กลุ่มเรียน 102 วันทร์ ห้อง 433

.................................................................................................

**ไม่มีการเรียนการสอน เนื่่องจากอาจารย์ได้แจ้งผ่านทางFacebook ในกลุ่มการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการเป็นพิเศษกลุ่ม102 


**ดิฉันจึงได้หาข้อมูลเพิ่มเติมเรื่องของงานวิจัยที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ ที่อาจารย์ได้สั่งไว้ตั้งแต่เปิดเทอมใหม่ๆว่าให้หางานวิจัยจะได้มาทำสรุป ชื่องานวิจัยของดิฉันคือ การใช้ชุดสื่อการสอนเพื่อพัฒนาความพร้อมด้านคณิตศาสตร์สำหรับเด็กดาวน์ซินโดรมระดับปฐมวัย







บันทึกอนุทินครั้งที่ 6 


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of early childhood with special need )
อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤ  เเจ่มถิ่น 
วัน/เดือน/ปี 22/09/57
เรียนครั้งที่6 เวลา 14:10-16:40
กลุ่มเรียน 102 วันจันทร์ ห้อง 433

.............................................................................................................................





การนำไปประยุกต์ใช้

-สามารถนำเอาความรู้ที่ได้รับในวันนี้ไปปรับใช้ในอนาคตเเละยังได้เรียนรู้ว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสม เเละตรงกับความต้องการของเด็กพิเศษ ในการนำไปสอนเด็กปฐมวัยได้


การประเมินผล 

ตนเอง = ตรงต่อเวลาเเต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจฟังอาจาร์ยจดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอน 

เพื่อน = ตั้งใจฟังอาจารย์สอน อาจจะมีคุยกันบ้างเเต่เล็กน้อย

อาจารย์ผู้สอน = มีการสอนเนื้อหาได้ชัดเจนเเละละเอียดมีการยกตัวอย่างประกอบทำให้นักศึกษาเข้าใจมากยิ่งขึ้น


วันอังคารที่ 23 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 5


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of early childhood with special need )
อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤ  เเจ่มถิ่น 
วัน/เดือน/ปี 15/09/57
เรียนครั้งที่5 เวลา 14:10-16:40
กลุ่มเรียน 102 วันจันทร์ ห้อง 433

..........................................................................................................................................






การนำไปประยุกต์ใช้

-สามารถนำเอาความรู้ที่ได้รับในวันนี้ไปปรับใช้ในอนาคตเเละยังได้เรียนรู้ว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสม เเละตรงกับความต้องการของเด็กพิเศษ ในการนำไปสอนเด็กปฐมวัยได้


การประเมินผล 

ตนเอง = ตรงต่อเวลาเเต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจฟังอาจาร์ยจดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอน 

เพื่อน = ตั้งใจฟังอาจารย์สอน อาจจะมีคุยกันบ้างเเต่เล็กน้อย

อาจารย์ผู้สอน = มีการสอนเนื้อหาได้ชัดเจนเเละละเอียดมีการยกตัวอย่างประกอบทำให้นักศึกษาเข้าใจมากยิ่งขึ้น


วันอาทิตย์ที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of early childhood with special need )
อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤ  เเจ่มถิ่น 
วัน/เดือน/ปี 08/09/57
เรียนครั้งที่4 เวลา 14:10-16:40
กลุ่มเรียน 102 วันจันทร์ ห้อง 433

.................................................................................................................

          


ในวันนี้เป็นการนำเสนองานหน้าชั้นเรียนค่ะ เรื่องเด็กพิเศษ เด็กพิเศษนั้นก็แบ่งออกเป็น 6 กลุ่ม

1.) เด็กออทิสติก เป็นเด็กที่มีพัฒนาการล้าช้า

2.) เด็กดาวน์ซินโดรม เกิดจากพันธุกรรม โครโมโซมคู่ที่ 21นั้นเอง


3.) เด็กปัญญาเลิศ เป็น้ด็กที่มีพัฒนาการเติบโตเร็วกว่าเด็กวัยเดียวกัน



4.) เด็กซีพี(โรคสมองพิการ) สาเหตุไม่แน่ชัด เป็นโรคสมองพิการถาวร แต่จะเป็นเด็กที่มีไอคิวเท่าผู้อื่น แต่จะอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ และอาจมีอาการลมชัก


5.) เด็กสมาธิสั้น ผิดปกติของการเจริญเติบโตของระบบประสาท แบ่งออกเป็น 3กลุ่ม คือ กลุ่มเฉื่อยชา กลุ่มอยู่นิ่งไม่ได้ และกลุ่มที่มีอาการทั้ง2อย่าง



6.) โรคบกพร่องทางการเรียนรู้ แอลดี เกิดจากกรรมพันธุ์ หรือมีความผิดปกติทางสมอง จะมีความผิดปกติด้านการอ่านและการสะกดคำเป็นต้น







การนำไปประยุกต์ใช้

-สามารถนำความรู้ที่ได้รับนำไปจัดการเรียนการสอน ได้รู้จักเด็กพิเศษมากขึ้นความเเตกต่างระหว่างเด็กปัญญาเลิศ กลุ่มเด็กที่มีลักษณะความบกพร่อง สามารถนำความรู้ในวันนี้ไปปรับใช้ในอนาคต เพื่อที่จะช่วยเหลือเเละปฏิบัติอย่างถูกต้อง


การประเมินผล

ตนเอง = เข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์เเละเพื่อนรายงาน จดบันทึกเพื่่อความนำไปอ่าน

เพื่อน = เพื่อนๆส่วนใหญ่ก็ตั้งใจฟัง เเละจดบันทึกสิ่งที่อาจารย์สอนเเละเพื่อนรายงาน อาจมีบ้างบางส่วนที่คุยกัน

อาจารย์ผู้สอน = อาจารย์มีเทคนิคการสอนที่ดีมาก มีความอย่างมาให้ดูอยู่เสมอทำให้นักศึกษามีความเข้าใจมากขึ้น เเละอีกยังทำให้มีความสนใจ ตั้งใจเรียนมากยิ่งขึ้น



บันทึกอนุทินครั้งที่ 3



วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of early childhood with special need )
อาจารย์ผู้สอน  อ.ตฤ  เเจ่มถิ่น 
วัน/เดือน/ปี 01/09/57
เรียนครั้งที่3 เวลา 14:10-16:40
กลุ่มเรียน 102 วันจันทร์ ห้อง 433

           



                                                           

                                                     







การนำไปประยุกต์ใช้

-เราสามารถนำเอาความรู้ที่ได้ในวันนี้ ไปใช้ในอนาคตได้นำไปจัดการเรียนการสอน ได้รู้จักประเภทของเด็กพิเศษมากขึ้น ทั้งเด็กปัญญาเลิศ เด็กออทิสติก เด็กดาวน์ซินโดรม เด็กเเอลดี เด็กซีพี เเละเด็กสมาธิสั้น เพื่อจะได้ช่วยเหลือได้อย่างถูกต้อง


การประเมินผล

ตนเอง = เข้าเรียนตรงเวลา เเต่งกายเรียบร้อย

เพื่อนร่วมชั้นเรียน = ส่วนใหญ่ก็ตั้งใจเรียน อาจมีคุยกันบ้างบางส่วน เเต่งกายเรียบร้อย

อาจารย์ผู้สอน = อาจารย์มีเทคนิคการสอนยกตัวอย่างประกอบการสอนทำให้นักศึกษามีความเข้าใจมากขึ้นเเละทำให้นักศึกษาสนใจเเละตั้งใจฟัง



บันทึกอนุทินครั้งที่ 2


วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of  early childhood with  specia  need )
อาจารย์ผู้สอน อ.ตฤณ  เเจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี 25/08/57
เรียนครั้งที่2 เวลาเรียน 14:10-16:40
กลุ่ม 102 ห้อง 433



                                           





                                                                                                           


การนำไปประยุกต์ใช้

-เราสามารถนำความรู้ที่เรียนในวันนี้ ไปใช้ในอนาคตได้

-นำเอาความรู้ที่ได้สามารถนำเอาไปเขียนเเผนการสอน


การประเมินผล

ตนเอง = เข้าเรียนตรงเวลา เเต่งกายเรียบร้อย

เพื่อนร่วมชั้นเรียน = ส่วนใหญ่ก็ตั้งใจเรียน อาจมีคุยกันบ้างบางส่วน เเต่งกายเรียบร้อย

อาจารย์ผู้สอน = อาจารย์มีเทคนิคการสอนยกตัวอย่างประกอบการสอนทำให้นักศึกษามีความเข้าใจมากขึ้นเเละทำให้นักศึกษาสนใจเเละตั้งใจฟัง


บันทึกอนุทินครั้งที่ 1



วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
( Child care of  early childhood with  specia  need )
อาจารย์ผู้สอน อ.ตฤณ  เเจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี 18/08/57
เรียนครั้งที่1 เวลาเรียน 14:10-16:40
กลุ่ม 102 ห้อง 433 



       


วันนี้เป็นวันเปืดภาคเรียนวันเเรก อาจารย์ได้เเจกเเนวการสอน เเละใบเก็บคเเนน ได้อธิบายเกี่ยวกับเด็กพิเศษ ว่ามีลักษณะเเบบใด เเละให้เเบ่งกลุ่มระดมความคิดเกี่ยวกับเด็กพิเศษทำลงในกระดาษเเผ่นใบเเละนำเสนอหน้าชั้นเรียน 


          

#เเนวการสอน



#คาบนี้ไม่มีรูปสำหรับทำกิจกรรม เพราะเนื่องจากไม่ได้มาเรียนในวันเปิดภาคเรียนวันเเรก